Este cuento habla de sus emociones a la vez de preparar las normas que deberán seguir los niños y niñas durante las salidas de una manera divertida.
Autoría: Carmen Esteban,psicóloga infantil
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Recursos
Comunicado de la SEPS ante la apertura escalonada del confinamiento de la población infantil y juvenil
Comunicado de la Sociedad Española de Pediatría Social ante la apertura escalonada del confinamiento de la población infantil y juvenil
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Acompañar a niños y niñas en el duelo
Fuente: Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social
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Más información para la ciudadanía
Programa psicoeducativo para trabajar el estado emocional
Esta iniciativa que ofrece actividades para trabajar las emociones y cuidar la salud emocional en esta cuarentena. Incluye una serie de actividades dirigidas a los niños y las niñas.
Autoría: Grupo de investigación SEJ473
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Adversidad temprana, TEAF y confinamiento
Este post recoge la reflexión, una hipótesis de trabajo, sobre cómo están viviendo los niños, niñas y adolescente con TEAF el confinamiento, «para que este tiempo de confinamiento no sea simplemente un paréntesis en sus vidas».
Autoría: Marga Muñiz Aguilar
Edita: Adopción Punto de Encuentro
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