La Asociación Andaluza de Acogimiento de Menores en Familia ‘Acógeles’ facilita a las familias acogedoras el apoyo, la información y el asesoramiento que en cada momento precisen en relación con el acogimiento. Fomenta además la unión y colaboración entre las familias acogedoras, compartiendo experiencias, problemas e ilusiones comunes, tendentes a la mejora del acogimiento concertado.
info@acogeles.org
malagaacogeles@gmail.com
Tlfno.: 616 99 54 75
http://www.acogeles.org/
La Asociación de Familias de Acogida y Colaboradoras ‘Abrázame‘ tiene entre sus objetivos promover el acogimiento familiar y el recurso de familias colaboradoras, en coordinación con la administración y otras entidades sociales. Así como ofrecer un espacio de información, formación y apoyo para las familias de acogida y colaboradoras, con objeto de mejorar los procesos y mediar en las dificultades que surjan, teniendo como horizonte fundamental el interés superior del menor.
infoabrazame@gmail.com
La Asociación Estatal de Acogimiento Familiar ( ASEAF) está constituida por las principales asociaciones relacionadas con el Acogimiento Familiar de las distintas Comunidades Autónomas.
La adopción ha experimentado importantes cambios a lo largo de la historia. Desde su concepción inicial como una vía para facilitar el acceso a la paternidad a aquellas parejas que por razones de infertilidad no podían tener hijos, hasta la actual primacía del interés superior del niño, se ha producido una importantísima evolución que ha derivado en la toma de conciencia de la complejidad que rodea a los procesos adoptivos. El objetivo de la presente investigación es profundizar en la realidad específica de la adopción o acogimiento de niños con discapacidad intelectual desde la perspectiva de intervención psicosocial: conocer y describir las características, dinámicas y bienestar de las familias que han adoptado o acogido a un niño con discapacidad intelectual. Para la consecución de dicho objetivo, se realizó un estudio con 35 familias que han realizado la adopción o acogimiento de sus hijos con discapacidad intelectual en la Comunidad de Madrid. A través de la vivencia de las familias participantes y sus testimonios, podremos incrementar nuestro conocimiento, mejorar los procesos adoptivos y, en consecuencia, favorecer mayores niveles de calidad de vida para padres e hijos (resumen en el propio documento).
Autoría: Noemí García Sanjuán
Edita: Facultad de Ciencias Humanas y Sociales. Universidad Pontificia de Comillas
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Esta guía es un recurso un recurso para el profesorado que atiende a niños, niñas o adolescentes con trastorno alcohólico fetal (TEAF) y/o trauma complejo del desarrollo (TCD). Trata de comprender y abordar las necesidades de estos niños, niñas y adolescente, cómo les puede afectar al aprendizaje y proporciona orientación a los educadores sobre su papel en el apoyo a estos niños.
Autoría: Jane Weston, Sue Thomas
Edita: Marninwarntikura Women’s Resource Centre
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