Diagnóstico de necesidades de la población adoptada y sus familias en Álava

El objetivo de este diagnóstico es conocer las características y necesidades específicas de adolescentes y jóvenes de adoptados en la provincia de Álava; conocer la adecuación de los recursos generalistas a estas necesidades; identificar las necesidades de profesionales, y familias adoptivas (atención, apoyo, acompañamiento, coordinación, etc.) y aportar propuestas para la mejora de la atención a los niños, niñas y adolescentes adoptados.

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Proyecto de Ley de Infancia y Adolescencia de Andalucía

El proyecto de Ley de Infancia y Adolescencia de Andalucía regula las distintas formas de iniciativa legislativa en favor de la infancia y adolescencia en la Comunidad Andaluza. Recoge entre otras, las medidas de protección; acogimiento familiar, residencial la guarda con fines de adopción, así como la adopción nacional e internacional y las acciones específicas para las niñas, niños y adolescentes con medidas de protección.
Edita: Boletín Oficial del Parlamento de Andalucía, Núm. 495, 19 de enero de 2021
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Estadísticas de adopción internacional de 2019: ¿Las mismas tendencias de siempre?

Este breve documento recoge las estadísticas de adopción internacional en 2019, así como una breve descripción analítica.
Autoría: ISS Servicio Social Internacional
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Asociación Andaluza de Adopción y Acogimiento- AFAM

La Asociación Andaluza de Adopción y Acogimiento- AFAM es una asociación sin ánimo de lucro que atiende y comprende a familias que pretenden iniciar el proceso, están o han estado en procesos de adopción nacional y/o internacional y acogimiento. Vienen trabajando desde 2008 y desde entonces se ha ido consolidando a nivel asociativo en el mundo de la adopción y del acogimiento a nivel de la comunidad autónoma.

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La adaptación familiar en adopción internacional: un proceso de estrés y afrontamiento

El propósito de este estudio es validar un modelo teórico que evalúa el papel del proceso de estrés y afrontamiento familiar en la adaptación de niños y niñas adoptados internacionales mayores. Se propone que la acumulación de demandas de la transición a la parentalidad adoptiva, la evaluación familiar, las prácticas parentales y la percepción de la adaptación familiar tienen un rol mediador entre los problemas de los niños y las niñas a su llegada y su ajuste psicosocial al menos un año después de su integración en la familia.
Autoría: Ana Berástegui Pedro-Viejo
Edita: Anuario de Psicología
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