Categoría: Recursos

Hablando de la adopción… sin reservas

Guía-cuaderno interactivo para hablar con los niños y las niñas de la adopción, a partir de 10 años, de su historia de vida y de sus orígenes. El objetivo fundamental de esta Guía, con textos cortos sobre diferentes aspectos de la adopción y actividades infantiles, es ofrecer una herramienta para ayudar a hablar de adopción, sin silenciar ni obviar ninguno de los temas que nuestros afectan a niños, niñas y adolescentes adoptados.

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Una mirada a la búsqueda de orígenes con Beatriz Benéitez

Beatriz Benéitez, hija por adopción, abogada y mediadora especializada en adopción y acogimiento familiar, nos habla en este vídeo de la búsqueda de los orígenes, un derecho de las personas adoptadas y las familias biológicas, las familias de origen. En este proceso a  veces surge un conflicto de lealtades que sienten los hijos e hijas adoptados con respectos a sus familias adoptivas.

Cómo vamos a buscar a nuestra familia biológica teniendo la familia que tenemos. Ese conflicto de lealtades a veces es solo un conflicto interno que sentimos las persona adoptadas  nosotros y a veces es un conflicto que se pone de manifiesto en la familia adoptiva, cuando un hijo o hija en la adolescencia manifiesta su necesidad o su deseo de saber de dónde viene e ir a buscar y la familia se siente incómoda, siente miedo de lo que se va a encontrar su hijo o hija e intenta quitarle la idea de ir a buscar, nos cuenta Beatriz».

Los conflictos  durante el proceso de búsqueda de los orígenes se producen en distintos escenarios, porque son varios los derechos en juego,  y lo que se trata de hacer a través de la mediación es conseguir equilibrar las posturas.

En España las personas adoptadas tenemos derecho a buscar nuestros orígenes pero a la vez las familias o las personas encontradas también tienen derecho a su intimidad, pero a veces está tan asustada, tan incómoda, tan desprotegida, desvalida que debemos mediar para que no haya un desequilibrio entre la persona que busca sus orígenes y la persona encontrada.

Montserrat Dobarro , hija adoptiva y miembro de la asociación Orígenes, formada por hijos e hijas por adopción en México, nos cuenta cómo «a veces los hijos e hijas solo nos cerramos en que queremos buscar, queremos saber pero quizá no pensamos en que vamos a irrumpir en la vida de alguien, después de tantos años, y a lo mejor su familia no sabe lo que pasó.  Y llegamos de repente, cuando esa persona no lo espera. Hay que saber que ellos también necesitan un proceso para poder lidiar con una situación en la que reviven muchas emociones».

Beatriz Benéitez, señala que todas las partes implicadas en este proceso de búsqueda necesita su tiempo y el acompañamiento de profesionales de la mediación, de la la psicología o de la asociaciones… alguien de confianza que sirva para sostener y mediar en un acontecimiento tan impactante y arriesgado como es conocer de dónde venimos.

Presentación| La crisis del adolescente adoptado

Presentación La crisis del adolescente adoptado de mayor complejidad y factores que ayudan a la resolución, de Vinyet Mirabent Junyent

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Búsqueda de orígenes: reencuentros en la triada: familia biológica, hija(o) y familia adoptante en la ciudad de Medellín

Este artículo desarrolla algunos aspectos de la adopción, centrándose principalmente en las repercusiones emocionales y en los vínculos afectivos del reencuentro de la triada: familia adoptiva, hijo/hija adoptada y familia biológica. Comprender la experiencia emocional y las repercusiones en los vínculos afectivos que produce el reencuentro.

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Alteridad, etnicidad y racismo en la búsqueda de orígenes de personas adoptadas. El caso de España

En España, la búsqueda de orígenes de las personas adoptadas, motivada por la necesidad de comunicar la historia previa a los/las menores provenientes principalmente de China, Rusia, Etiopía y Vietnam, transita entre lo biológico y lo cultural. Las adopciones internacionales introducen en el contexto de la adopción un replanteamiento de las nociones origen e identidad e incorporan las de etnicidad y raza. En este artículo, mediante el análisis crítico de discurso de un trabajo etnográfico, se subraya la importancia de repensar qué se está entendiendo por “orígenes”, tanto institucional como académicamente, y cuáles son las consecuencias, tanto teóricas como metodológicas y prácticas, de esta conceptualización en la construcción de otredad y diferencia en las personas adoptadas, en función de su procedencia (resumen en el documento).
Autoría: Raquel Martínez Chicón, Estefanía Muriedas Díez
Edita: Revista de Estudios Sociales
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