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Taller: Cómo mejorar la comprensión y la comunicación con nuestros hijos e hijas

Durante este taller, Montserrat Lapastora nos ayudó a ponernos en el lugar de niños, niñas y adolescentes adoptados y/o acogidos, a tratar de comprender sus comportamientos y actitudes, a examinar cómo nuestras propias actitudes y formas de comunicarnos influyen en las conductas de nuestros hijos e hijas y nos ofreció estrategias que facilitan establecer una comunicación más efectiva.

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1ª Sesión.- Necesidades educativas derivadas de la adversidad temprana en la infancia

Encuentro virtual
I Sesión, jueves 30 de noviembre de 2017

Neurobiología de la adversidad temprana en la infancia. Incidencia en la capacidad de aprendizaje, Rosa Fernández, profesora titular de Universidad del Área de Psicobiología de la Universidade da Coruña.

La mirada de la Comunidad Educativa sobre el menor ATI (Adversidad Temprana en la Infancia) en el ámbito educativo. Del “niño molesto” al “niño que requiere más ayuda” a través del reconocimiento de sus Derechos’, Javier Herrera, abogado y presidente de la asociación PETALES España.

En nombre propio. Entrevista con jóvenes que han sufrido adversidad temprana y cuentan en primera persona cómo viven o sobreviven/sobrevivieron a sus años escolares,  Marga Muñiz Aguilar, orientadora educativa, logopeda y máster en Asesoramiento en Materia de Adopción.

Adopción y Escuela

‘Compartiendo lo aprendido. Desechando los prejuicios sobre adopción y acogimiento’

Viernes  24 de noviembre, a las 12 horas, en directo.

Entrevista en directo con María Martín Titos y Mercedes Moya Herrero dirigida por María Ángeles Prieto, directora de la Escuela de Familias Adoptivas, Acogedoras y Colaboradoras.

Se presentará el nuevo libro ‘Compartiendo lo aprendido. Desechando los prejuicios sobre adopción y acogimiento’, de María Martín Titos y Mercedes Moya Herrero, el primer título de la nueva línea editorial, con la que Fundación Diversos continúa su labor de concienciación sobre las muchas diversidades que nos rodean.

En este primer libro publicado en colaboración con la Asociación Adopción Punto de Encuentro, se abordan las complejas relaciones entre adopción y escuela. Porque la escuela es la principal fuente de estrés para nuestras familias y no teníamos una herramienta que ofrecer al docente que estuviera escrita desde la otra parte, la de la familia adoptiva.

¡No te lo puedes perder!  

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Videochat con José Manuel Morell

 
Videochat con José Manuel Morell
Unidad 1: ¿Quién soy yo? Un enfoque desde la resiliencia infantil. Martes, 7 de noviembre, de 2017, 17:30 horas

RETOS en el abordaje de los Trastornos del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF)

Ya tienes disponible el vídeo de la 2º sesión de las Jornadas virtuales ‘Retos en el abordaje de los Trastornos del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF): Prevención, diagnóstico e intervención’

Si no pudiste seguir la primera sesión, puedes ver este vídeo