Categoría: Blog

#YoMeQuedoEnCasa con mi hijo o hija con necesidades especiales

La situación de confinamiento por COVID-19 hace que tengamos que gestionar momentos difíciles con nuestros hijos e hijas con necesidades especiales. Irritabilidad, enfado, frustración, cambios de humor son consecuencias normales en la situación de confinamiento aislamiento que estamos viviendo con nuestros hijos e hijas .
Este espacio recoge una selección de materiales que nos ayude a abordar mejor el día a día durante el confinamiento.

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Covid19 | Meditaciones guiadas para niños y niñas durante el confinamiento

A continuación recogemos tres meditaciones guiadas elaboradas por Alma Serra que se incluyen en el material pedagógico de la Consejería de Educación y Deporte, de la Junta de Andalucía, como parte del programa de formación «Acompañamiento emocional en situaciones de crisis».

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Convivir con adolescentes en confinamiento

Jaume Funes Artiaga, psicólogo y educador especializado en adolescentes y jóvenes y sus dificultades sociales, aborda en estos cuatro vídeos las dificultades en la convivencia con adolescentes en esta situación de confinamiento y ofrece algunas sugerencias educativas a las familias.

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Covid-19: Inquietudes y oportunidades en familias con hijos o hijas que han vivido adversidad temprana

Cómo podemos utilizar esta situación especial de confinamiento en la relación con niños, niñas y adolescentes que han vivido adversidad temprana para que sea reparadora. Para ello, Jesús Gamiz Ruiz , psicólogo, propone utilizar la «mentalización», un proceso terapéutico para la construcción y reconstrucción del apego que ha surgido de una manera insegura, dañada, en estos niños o niñas.

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Covid-19: El poder de la empatía con niños, niñas y adolescentes adoptados

José Luis Gonzalo Marrodán, psicólogo clínico y psicoterapeuta, nos aconseja en este vídeo a las familias adoptivas aprovechar este periodo de confinamiento para «relacionarnos con nuestros hijos e hijas y para transmitirles y hacerles sentir sentidos mediante la empatía, esa capacidad para conectarse emocionalmente con lo que el otro siente y ponerse en su lugar»

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