Esta tesis doctoral pretende dar respuesta a esta necesidad social y educativa detectada, generando un perfil de funcionamiento ejecutivo y conductual de personas afectadas por el TEAF en toda España en edades comprendidas entre los 7 y los 18 años. Este perfil de funcionamiento ejecutivo y conductual pretende servir como recurso formativo a docentes de todas las etapas educativas. Adicionalmente, se persigue la creación de una herramienta de evaluación cuya finalidad última reside en la valoración del nivel de conocimientos sobre el TEAF y de actitudes hacia la inclusión con respecto a este colectivo dirigida a profesionales de la educación y de la orientación educativa.
Autoría: Felgueras Custodio, Nerea
Edita: Universidad Rey Juan Carlos, 2023
