La presente guía aborda cada una de las etapas de desarrollo en las que se encuentran niñas, niños y adolescentes y cómo afrontar las dificultades que, derivadas de las mismas, los padres, las madres y demás responsables de su educación se pueden encontrar.
Recursos
Guía parentalidad positiva
Esta guía trata de facilitar a los padres y las madres orientaciones que les permitan la comprensión de las necesidades evolutivas de sus hijos e hijas para que cada cual alcance su pleno potencial, y facilitar el aprendizaje de las madres y los padres sobre cómo educar a sus hijos e hijas de forma positiva y desarrollar modelos adecuados para ellos y ellas.
Guía práctica: mejorando la convivencia en familia
El contexto familiar de los y las adolescentes de hoy en día es completamente diferente al de sus propios progenitores y abuelos/as. El objetivo de este pequeño Programa de Convivencia Familiar pretende abordar precisamente esta realidad, es decir, proporcionar a padres y madres una serie de recomendaciones para mejorar la convivencia en el núcleo familiar y potenciar el desarrollo saludable de los/as hijos/as adolescentes.
Estoy contigo
Este material es una adaptación del cuento ‘Estoy contigo’ de Cori Doerrfeld. Contiene el texto original junto con las explicaciones psicoeducativas realizadas por Maryorie Dantagnan y José Luis Gonzalo Marrodán. Es recurso muy útil para favorecer las habilidades comunicativas y relacionales en madres y padres, y en todas aquellas personas involucradas en la atención a la infancia que ha sufrido adversidad temprana, como base y sustento para que el niño o niña pueda abrirse, comunicar, elaborar y hacer un proceso resiliente.
Pantallas en casa: orientaciones para acompañar una navegación segura en internet. Guía para las familias
Esta guía invita a reflexionar sobre algunas de las tensiones que genera el uso de las tecnologías de acuerdo con las etapas de desarrollo, pero fundamentalmente busca brindar herramientas a las familias para promover una apropiación responsable de la tecnología que permita a niños, niñas y adolescentes participar, expresarse libremente, vincularse y, sobre todo, desarrollar al máximo sus capacidades, minimizando los riesgos.