Guía para la promoción de la salud mental y la prevencion del suicidio adolescentes en centros educativos

La presente guía trata de actuar en el inicio de las potenciales ideaciones de suicidio, trabajando, de forma práctica y dinámica, sobre los factores protectores asociados a la gestión de las emociones. Su objetivo final es poder apoyar a la población más joven que, por el motivo que sea, sufre y no es capaz de afrontarlo; que les ayude a comprender que la salud mental no consiste en ser feliz en todo momento, sino que se trata de conocer las emociones y que sean capaces de gestionarlas; que cuando no sean capaces de hacer frente al sufrimiento, sepan cómo pedir ayuda y tengan a quien pedírselo; que entiendan que pedir ayuda es un acto de valentía no de fragilidad.

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Cómic| Una más

Un cómic para prevenir las adicciones comportamentales que invita a adolescentes y jóvenes a reflexionar sobre comportamientos que les ponen en riesgo de tener un trastorno mental. Intenta prevenir sobre una de las adicciones sin sustancia a la que se tienen que enfrentar adolescentes y jóvenes en la actualidad: la adicción al juego on line y el consumo de juego en las casas de apuestas.

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¿Cómo te ha ido el día? Una guía para abordar la salud mental y emocional de nuestros hijos e hijas

En la infancia y en la adolescencia se producen muchos cambios a nivel físico, emocionales y hormonal. A veces no podemos evitar que se enfrenten a situaciones difíciles y a que vivan momentos que les pueda afectar a su salud mental y emocional.

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Crecer Saludable(mente). Un análisis sobre la salud mental y el suicidio en la infancia y la adolescencia

La pandemia ha traído a la vida de niños, niñas y adolescentes nuevas preocupaciones, miedos, infelicidad y ha puesto de manifiesto la magnitud de los problemas de salud mental que sufren los niños y niñas en nuestro país. Los trastornos mentales han aumentado del 1% al 3% en niños, niñas y adolescentes de entre 4 y 14 años y del 4% al 7% en el caso de los trastornos de conducta, en comparación con los últimos datos oficiales de 2017. Así lo corroboran los datos de este informe.

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Mejorando la salud mental de los niños y niñas abandonados. Experiencias de una intervención global online

Para inspirar más discusiones sobre cómo los medios digitales pueden aplicar la investigación para mejorar las intervenciones, este texto describe los pasos propuestos por el autor, desde la idea hasta el diseño actual del programa. A la luz de las innovaciones online impulsadas por la pandemia de Covid-19, estas experiencias y consideraciones pueden ser de interés general. Para proporcionar una descripción general de un proyecto complejo, solo se utilizan los estudios considerados representativos de la investigación actual, que trata de mejorar la salud mental de niños, niñas y adolescentes en hogares de acogida.

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