Los niños y las niñas con trastorno de apego van a requerir no solo de una supervisión continua en los distintos espacios del colegio, sino de una intervención específica ante situaciones sociales concretas que surgen en el día a día.
Recursos
Boletín de datos estadísticos de medidas de protección a la infancia: datos de 2021
En este informe estadístico se recoge la totalidad de datos sobre medidas de protección a la infancia dictadas por los servicios de protección de la infancia de Comunidades autónomas y de Ceuta y Melilla.
Incluye datos, a 31 de diciembre de 2021, de niños, niñas y adolescentes con medidas de protección acordadas (acogimiento residencial, acogimiento familiar, adopción) y medidas adoptadas para niños, niñas y adolescentes extranjeros no acompañados. Así como, las notificaciones de sospecha de maltrato infantil.
Cuidado del trauma en las escuelas
La exposición a eventos traumáticos en la infancia y la adolescencia puede tener efectos sociales, emocionales y educativos negativos duraderos. Para que las escuelas, o cualquier entorno que sirva a los niños, estén verdaderamente informados sobre el trauma, deben abordar tres áreas cruciales: seguridad, conexión y regulación emocional y conductual.
La violencia: la otra cara de la empatía
El maltrato infantil afecta de forma considerable al desarrollo de la cooperación, la empatía, el altruismo y la conducta prosocial, provoca graves secuelas psicológicas y biológicas.
Claves para ayudar a niños, niñas y adolescentes con trauma complejo
Algunas claves para lñapromoción de la salud mental de niños, niñas y adolescentes con problemas de maltrato familiar desde un abordaje integral, potenciar el vínculos de apego seguro con una o varias figuras de referencia estable, el desarrollo de competencias y la autorregulación emocional.