Categoría: Recursos

Cuando me quiero

Una guía de lectura fácil para la prevención de la violencia de género en la adolescencia, cuya finalidad es educar en el amor, en el respeto, la confianza y la libertad para fomentar relaciones sanas.

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Cómo ayudar a niños y niñas a superar un acontecimiento traumático

Una guía detallada de cómo ayudar a niños y niñas a superar un acontecimiento traumático, con desgloses por rango de edad sobre qué esperar y cómo fomentar respuestas saludables.

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Programa de educación para la convivencia. Cuaderno de Habilidades sociales

La siguiente guía tiene por objetivo ayudar a mejorar las relaciones interpersonales y, en consecuencia, prevenir y servir de recurso terapéutico para los problemas sociales. Trabaja las habilidades cognitivas (valores morales) y las habilidades sociales, de una forma muy práctica y divertida.

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Mientras se espera al hijo o hija: fantasías y temores

Beatriz Janin, psicóloga y terapeuta, nos habla sobre como muchas veces durante el proceso de adopción, mientras se espera, hay fantasías en la familia adoptiva que marcan su encuentro con ese hijo o hija. Ese niño o niña llega con una historia previa, aunque sea muy pequeña, y se integra en una familia que tiene también una historia previa en relación al deseo de tener un hijo o hija.

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El juego del rostro inmóvil

Edward Tronick, psicólogo del desarrollo estadounidense mejor conocido por sus estudios sobre bebés, realizó en la década de 1970 un experimento denominado El juego del rostro inmóvil. La investigación pretendía profundizar en el sistema bidireccional de comunicación afectiva entre los bebés y sus cuidadores principales.

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