Los niños y niñas adoptados internacionalmente están en riesgo de desarrollar problemas emocionales en la adolescencia. Factores relacionados con la adversidad y con procesos post-adopción predicen variabilidad en problemas internalizantes en esta población.
Recursos
Respuestas a preguntas frecuentes sobre crianza positiva, buen trato y castigo corporal y humillante
Este docuemnto trata de dar respuesta a las preguntas de muchos adultos sobre el cuidado, educación y trato hacia las niñas, niños y adolescentes, la promoción del buen trato y la crianza respetuosa de los derechos humanos, así como para la erradicación del castigo corporal y humillante.
Guía para apoyar a niños y niñas frente al cambio climático
A nivel mundial sabemos que el cambio climático está afectando al planeta y esto repercute en la vida de todos, especialmente en los niños y niñas que tendrán que hacer frente a un mundo distinto. Esta guía busca ayudar a padres, madres y profesores a cuidar las emociones de los niños y niñas al abordar este tema y entregar información que permita la agencia frente a esta crisis sin transmitir la idea de un futuro catastrófico.
¿De qué hablamos cuando hablamos de «el interés superior del niño». Más allá de las palabras
Este artículo ofrece una interesante reflexión sobre «el interés superior del niño», concepto que aparece en las disposiciones legales y en todas las resoluciones administrativas y judiciales que tienen que ver con la protección a la infancia.
Volvamos a jugar: Guía de aprendizaje al aire libre
Los beneficios del juego para el desarrollo son múltiples y el uso del espacio al aire libre no sólo ofrece un buen contexto para el desarrollo de habilidades motoras, sino que también se puede incentivar la capacidad de exploración, el conocimiento y cuidado de la naturaleza, el desarrollo de la autonomía entre muchas otras cosa.