Guía para familias. Acompañar la adolescencia desde la ciencia y la conexión. Manual para comprender, comunicar y fortalecer la salud emocional de jóvenes y familias

Acompañar a un adolescente es uno de los mayores retos y, a la vez, una de las oportunidades más transformadoras en la vida familiar. A pesar de ser una etapa que puede ser percibida como problemática, la adolescencia representa un periodo de reorganización neurobiológica, emocional y social que requiere presencia, comprensión y un estilo de acompañamiento específico.

Cuando las familias comprenden lo que ocurre en el interior del joven, se reduce la sensación de frustración mutua y se abre un espacio de encuentro donde puede crecer la confianza, la calma y la seguridad emocional.

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Infancia en riesgo en un planeta en calentamiento: Explorando el impacto del cambio climático en los niños sin cuidado parental

A través de tres estudios de caso comparativos, este informe examina cómo el clima aumenta el riesgo de que los niños pierdan el cuidado parental y cómo afecta a los niños que ya carecen de él. Basándose en estos conocimientos y en la experiencia en protección infantil del Centro Internacional de Referencia para los Derechos del Niño Privado de Familia, el informe propone recomendaciones para prevenir la separación familiar en contextos relacionados con el clima y para satisfacer las necesidades de protección de los niños que ya se encuentran privados del cuidado parental.

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Renovando Desde Dentro. Planifica, no improvises: la escalera del cambio

Este modelo hace una propuesta sencilla y breve de cómo construir un plan de intervención señalando pasos de mínimos necesarios para que las familias y los niños, niñas y adolescentes del sistema de protección a la infancia, se sientan acompañadas y sobre todo guiadas al cambio.

«La escalera del cambio» es una metáfora y una técnica real donde se trata de construir el cambio para que éste pueda ser posible. Además, es una herramienta útil para poder trabajar la construcción de los planes de intervención con las familias y los chicos y chicas. La intervención puede ser cuestión de peldaños que se suben acompañados…. Es otra forma de intervenir compartida, visual y sencilla. Detrás de ella hay modelos teóricos y una teoría del cambio y sobre todo la necesidad que los planes de intervención sean «co-construidos».

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Combatir los discursos de odio. Guía práctica de sensibilización

En los últimos años, los discursos de odio han aumentado. El cambio de paradigma de las redes sociales, donde la difusión de noticias falsas y el enfrentamiento narrativo es constante, tiende a polarizar a la población. Esta guía trata de facilitar un contenido práctico para que pueda ser aplicado en todos aquellos espacios que trabajen con diferentes perfiles de personas en contextos diversos.

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Arteterapia e infancia. Una vía para el bienestar ante el trauma infantil (Brundibár)

La arteterapia, a través de la creación artística, favorece la recuperación psicológica y social de niños, niñas y adolescentes que han sufrido violencia o están en situación de vulnerabilidad.

El informe demuestra la poderosa conexión entre el arte y la salud mental, al utilizar la creación artística como una herramienta para la recuperación psicológica, la regulación emocional y la integración social de niños, niñas y adolescentes que han sufrido violencia. Y reivindica la activación de las políticas y acciones necesarias para consolidar la arteterapia como un recurso más para la protección de los niños y las niñas.

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