Cómo pueden ayudar los educadores y las escuelas. Las escuelas deben centrarse en promover los tipos de relaciones afectuosas, de apoyo y las habilidades socioemocionales que subyacen en el desarrollo positivo de todos los niños. Y, para aquellos niños y niñas que han experimentado traumas, las escuelas deben centrarse en fomentarlos tipos de relaciones positivas que pueden ayudar a este alumnado a recuperarse y responder con resistencia a futuras adversidades.
Categoría: Recursos
Apoyo al alumnado con experiencias adversas en la infancia. Cómo pueden ayudar el profesorado y las escuelas
- Documentos
- viernes, 16 abril 2021 10:46
Guía didáctica en materia de adopción para educación infantil y primaria
- Documentos
- viernes, 16 abril 2021 08:22
El material de apoyo que se presenta pretende facilitar la labor del profesorado, incluyendo materiales y orientaciones necesarios para trabajar con su alumnado aspectos relativos a la adopción.
Autoría: Gabriel Labajo y Natividad Bueno
Edita: Junta de Castilla y León.
ACCEDE AL DOCUMENTO
El Enfoque de Resiliencia Académica en la promoción de la salud mental de los adolescentes. Propuestas para su aplicación en centros educativos
- Documentos
- martes, 13 abril 2021 12:35
Una escuela basada en la resiliencia es aquella que desarrolla prácticas educativas desde un enfoque resiliente y enseña al alumnado a afrontar las dificultades de forma positiva, a tener proyectos de vida, a desarrollar sus potencialidades y, en definitiva, a aprender a ser felices, promoviendo de este modo la salud mental, manejando mejor las conductas difíciles y abordando las desigualdades sociales. El Enfoque de Resiliencia Académica (ERA) pretende ser una práctica estratégica que involucra a toda la comunidad educativa para ayudar a que los niños, niñas y adolescentes, especialmente los más vulnerables, logren alcanzar un mejor rendimiento académico a pesar de las circunstancias en las que se encuentran.
La salud sexual. Claves para disfrutar de unos hábitos sexuales sanos y placenteros
- Documentos
- viernes, 09 abril 2021 11:05
En esta guía accesible dirigida a adolescentes y jóvenes con diversidad cognitiva encontrarás información y orientación para que puedas disfrutar de unos hábitos sexuales sanos y placenteros. Un libro sobre cómo cuidar el bienestar sexual y afectivo para poder disfrutar de las relaciones sexuales, teniendo en cuenta las propias necesidades, gustos y los de los demás. Para estar bien informados y protegerse de posibles riesgos para su salud y la de los demás. Para sentirse felices y seguros en sus relaciones sexuales y afectivas.
Tesis| Experiencias traumáticas en la infancia y su influencia sobre el desarrollo afectivo-social y la memoria autobiográfica en adolescentes institucionalizados
- Documentos
- jueves, 08 abril 2021 08:06
El objetivo de este trabajo es analizar cómo las experiencias traumáticas vividas durante la infancia tienen consecuencias en el desarrollo afectivo-social y en la memoria autobiográfica y de trabajo en adolescentes en acogimiento residencial.
Autora: María Verónica Jimeno Jiménez
Universidad de Castilla-La Mancha, noviembre 2015
ACCEDE AL DOCUMENTO
