Este documento ofrece una guía informativa diseñada para que la infancia y la juventud comprendan sus derechos fundamentales al cuidado y la protección. Explica que, ante dificultades familiares graves, el Estado tiene la obligación de intervenir proporcionando apoyo a los padres o buscando alternativas habitacionales seguras. Se destaca que los niños, niñas y adolescentes deben ser escuchados en cada decisión que afecte su futuro, garantizando siempre su bienestar físico y emocional. Además, detalla que el cuidado alternativo debe respetar su identidad y fomentar su autonomía hasta alcanzar la vida adulta. Todos los niños, niñas y adolescentes, sin importar su situación, conservan sus derechos humanos inalienables y el acceso a protección contra cualquier forma de abuso.
Recursos
Recuperando al cuerpo: El papel de los recursos somáticos en la Danza Movimiento Terapia al trabajar con ni ños con trauma complejo
Esta investigación busca ganar un entendimiento fenomenológico del rol del uso de recursos somáticos en la Danza Movimiento Terapia (DMT) durante el trabajo con niños y niñas con trauma complejo. Muchos aspectos de la DMT invitan intrínsecamente al niño a involucrar sus recursos corporales. A través de la integración del juego, la creatividad y el movimiento, los DMTs tienen el potencial de ofrecer al niño una manera accesible de reconectar con su cuerpo y explorar lo que podría ser difícil de expresar verbalmente.
Autoría: Sapien; S.
Edita: CARE Revista Española de Danza Movimiento Terapia
Año de edición: 2024
El camino de un niño hacia la resiliencia: La evidencia científica que respalda la importancia de las relaciones afectivas propicias en el desarrollo de la niñez y juventud
Las relaciones estables y de apoyo son fundamentales para el crecimiento emocional, cognitivo y social de la niñez. La arquitectura del cerebro se moldea mediante la interacción entre la genética y las experiencias tempranas, formando millones de conexiones o sinapsis. Debido a la neuroplasticidad, el cerebro mantiene su capacidad de adaptarse y sanar a lo largo de toda la vida. La resiliencia se define como una capacidad cultivable, no un rasgo innato. El factor más determinante para su desarrollo es la presencia constante de una persona adulta sensible y cariñosa. Las intervenciones informadas en trauma demuestran que, gracias a la plasticidad cerebral, nunca es demasiado tarde para la recuperación. Los enfoques informados en traumas pueden ayudar a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes que han sufrido adversidades a recuperar la confianza en sí mismos y en los demás.
Estrés, trauma y trastornos de estrés post-traumático en los niños
Presenta de forma introductoria el estrés, el trauma y el trastorno por estrés postraumático en la infancia, con un enfoque divulgativo para familias y profesionales.
Cómo ayudar a los niños traumatizados. Una breve descripción para los cuidadores del niño
El texto detalla cómo las experiencias traumáticas pueden alterar el desarrollo físico y cognitivo, aclarando que incluso los bebés almacenan recuerdos sensoriales de estos eventos aunque no puedan verbalizarlos. Incluye una explicación básica de qué es el trauma infantil, cómo afecta al comportamiento y la regulación, y pautas sencillas para padres, acogedores y educadores.