El objetivo principal de este trabajo ha sido desarrollar un modelo explicativo e integrador, a través del cual se pretende dar respuesta a cuáles son los mecanismos neurobiológicos y psicológicos que subyacen en la sintomatología de los niños que han sido víctimas de maltrato infantil y sobre los cuales se ha tenido que adoptar el acogimiento residencial como medida de protección.
Recursos
Expectaciones and Concerns of Adoptive Familias of Children With Fetal Alcohol Spectrum Disorder
Los resultados del estudio muestran que la mayoría de familias adoptivas no recibieron información sobre el TEAF en el momento de la adopción, ni se las advirtió de la posibilidad de que los niños pudieran presentarlo. Las familias que obtuvieron el diagnóstico antes de los seis años posteriores a su adopción tienen una visión más positiva del proceso de crianza.
Estamos a tu lado. Guía de atención a la violencia sexual en la infancia y la adolescencia para las familias cuidadoras
Cuando un niño o una niña vive una situación de violencia sexual, a menudo como adultos cuidadores, nos sentimos perdidos y no sabemos cómo ayudarlo/la. El objetivo de esta guía es acompañaros y compartir con vosotros algunas recomendaciones a fin de que podáis contribuir a la recuperación del niño/niña o el adolescente.
Atlas de las Emociones Adolescentes
El ‘Atlas de las Emociones Adolescentes’ es una guía práctica pensada para madres, padres y educadores que quieran acompañar con sensibilidad esta etapa de cambios profundos y descubrimientos.
La complejidad del trauma complejo del desarrollo: una propuesta del modelo de apego y complejidad (MAC)
Las conceptualizaciones actuales sobre el trauma infantil buscan explicar el proceso que organiza la experiencia y estilo de funcionamiento de los niños que sufren vulneraciones múltiples, crónicas e interpersonales, especialmente durante los primeros años de vida. Esta conceptualización actual se la conoce como Trauma Complejo del Desarrollo (TCD) y constituye un avance en la comprensión del trauma, desde una perspectiva multinivel e interdisciplinaria.